PROFESYONEL KOÇLUK GELİŞİMİ

Gençlik Gelişimi ve Öğrenci Koçluğu: Potansiyelden Bağımsız Gelişime

Gençlerin geleceğine katkıda bulunmak, yalnızca ne öğrendiklerine değil, kendilerini nasıl tanıdıklarına, seçimlerini nasıl yaptıklarına ve potansiyellerini nasıl geliştirdiklerine de odaklanmayı gerektirir.

01 — Amaç ve Öğrenme Kazanımları

Gençlik Gelişimi ve Öğrenci Koçluğu modülü, katılımcılara çocukların, ergenlerin ve gençlerin akademik, sosyal ve kişisel gelişimlerini destekleyen profesyonel koçluk yaklaşımlarını keşfetme fırsatı sunar.

Program boyunca katılımcılar; öğrenme süreçlerini, motivasyonu, dikkati, duygusal farkındalığı ve davranış kalıplarını incelerler. Yaşa ve gelişim dönemine uygun koçluk yaklaşımları aracılığıyla gençlerin güçlü yönlerini keşfetmelerine, hedeflerini belirlemelerine, öğrenme alışkanlıklarını geliştirmelerine ve kişisel sorumluluk kazanmalarına nasıl ortaklık edeceklerini öğrenirler.

ICF Temel Koçluk Yetkinlikleri ve Etik Kuralları dikkate alınarak hazırlanan modül; özellikle reşit olmayan bireylerle çalışırken ebeveyn veya yasal temsilci onayı, gizlilik, çocuğun esenliği, gelişimsel ihtiyaçlar ve mesleki sınırlar konularına özel önem verir.

Eğitim sonunda katılımcılar, gençlerin potansiyellerini keşfetmelerini, öğrenme ve gelişim süreçlerinde daha bilinçli seçimler yapmalarını, özgüvenlerini ve kişisel sorumluluklarını güçlendirmelerini destekleyen koçluk becerileri geliştireceklerdir.

02 — Katılım Koşulu

Bu modüle katılabilmek için Koçluğun Temelleri modülünün başarıyla tamamlanması zorunludur.

03 — Eğitim Süresi

22 saat

Gençlik Gelişimi ve Öğrenci Koçluğu

AMAÇ

Katılımcıların çocukların, ergenlerin ve gençlerin öğrenme süreçleri, gelişim özellikleri, motivasyon, duygusal farkındalık ve akademik performans konularındaki anlayışlarını geliştirmek; bireysel potansiyeli ve bağımsız gelişimi destekleyen profesyonel koçluk becerilerini güçlendirmek.

Modül, öğrenme biliminin temel kavramlarını, bireysel gelişim yaklaşımlarını, uygulamalı koçluk araçlarını ve etik ilkeleri bir araya getirir. Odak noktası yalnızca akademik başarı değil; öz farkındalık, sorumluluk, karar verme ve yaşam boyu öğrenme becerilerinin desteklenmesidir.

EĞİTİM İÇERİĞİ

Öğrenme Süreçleri ve Bireysel Farklılıklar

Öğrenme Süreçleri ve Beyin Temelli Öğrenmenin İlkeleri
Öğrenme Stilleri ve Çoklu Zekâ Kuramının Eleştirel Değerlendirilmesi
Algı, Düşünce Kalıpları ve Bilişsel Farklılıklar

Akademik Gelişim ve Öğrenme Becerileri

Etkili Öğrenme ve Akademik Performans Stratejileri
Odaklanma, Öz Yönetim ve Yararlı Alışkanlıkların Geliştirilmesi
Zaman Yönetimi, Önceliklendirme ve Verimlilik

Duygusal Farkındalık ve Sınav Dönemleri

Duygusal Zekâ, Farkındalık ve Öz Düzenleme
Sınav Kaygısı ve Akademik Baskı Bağlamında Koçluk
Nefes, Dikkat ve Farkındalık Çalışmaları

İletişim, Davranış ve İlişkiler

Öğrenciler ve Ebeveynlerle Etkili İletişim
Kişilik Tipolojileri, MBTI ve Davranış Modellerinin Eleştirel Değerlendirilmesi
Transaksiyonel Analiz ve Etkileşim Modelleri

Uygulamalı Öğrenci Koçluğu

Yaşa Uygun Koçluk Anlaşmaları ve Etik Sınırlar
Hedeflerin Keşfi, Motivasyon ve Gelişim Planları
Uygulamalı Koçluk Görüşmeleri ve Gelişim Odaklı Geri Bildirim

UYGULAMALI ÇALIŞMALAR

Katılımcılar öğrenme alışkanlıklarının keşfi, akademik hedeflerin belirlenmesi, dikkat yönetimi, sınav dönemlerinde duygusal farkındalık ve kişisel gelişim planlarının oluşturulması üzerine uygulamalı çalışmalar gerçekleştirirler.

Rol canlandırmaları, örnek koçluk görüşmeleri ve gelişim odaklı geri bildirim aracılığıyla çocuklar ve gençlerle çalışırken yaşa uygun iletişim kurmayı, güven geliştirmeyi ve danışanın bağımsız seçimlerini desteklemeyi deneyimlerler.

ÖĞRENME KAZANIMLARI

Bu modülü tamamlayan katılımcılar; öğrenme ve gelişim süreçlerinin temel ilkelerini açıklama, gençlerin bireysel ihtiyaçlarına uygun koçluk görüşmeleri yürütme, motivasyon ve öz düzenleme konularında farkındalığı destekleme, ebeveynlerle profesyonel sınırları koruma ve reşit olmayan bireylerle etik koçluk ilişkileri kurma becerilerini geliştireceklerdir.