PEŞƏKAR KOUÇİNQ İNKİŞAFI

Alətlərlə Kouçinq: Fərqindəlikdən Mənalı Dəyişikliyə

Doğru suallar yeni perspektivlər açır, doğru seçilmiş kouçinq alətləri isə bu perspektivlərin mənalı addımlara çevrilməsini dəstəkləyir.

Məqsəd

Alətlərlə Kouçinq modulu iştirakçıların peşəkar kouçinq bacarıqlarını dərinləşdirmələrinə, müxtəlif kouçinq alətlərini məqsədyönlü, effektiv və etik şəkildə tətbiq etmələrinə imkan yaradır.

Proqram müddətində iştirakçılar müştərilərin öz dəyərlərini, inanclarını, güclü tərəflərini və daxili resurslarını kəşf etmələrinə, hədəflərini aydınlaşdırmalarına, yeni perspektivlər formalaşdırmalarına və davamlı inkişaf üçün mənalı addımlar müəyyənləşdirmələrinə necə tərəfdaşlıq etməyi öyrənirlər.

ICF-in Əsas Kouçinq Kompetensiyaları və Etik Kodeksi nəzərə alınmaqla hazırlanmış modul strukturlaşdırılmış kouçinq modellərini, praktiki alətləri və təcrübəyə əsaslanan çalışmaları birləşdirir. Əsas diqqət alətlərin sadəcə öyrənilməsinə deyil, onların hər bir müştərinin fərdi ehtiyaclarına uyğun seçilməsinə və kouçinq prosesinə peşəkar şəkildə inteqrasiya edilməsinə yönəldilir.

Təlimin sonunda iştirakçılar müştərilərin fərqindəlik qazanmalarını, öz həll yollarını kəşf etmələrini və şəxsi inkişaflarına görə məsuliyyət götürmələrini dəstəkləmək üçün kouçinq alətlərindən inamla istifadə etmək bacarıqlarını inkişaf etdirəcəklər.

İştirak Şərti

Bu modulda iştirak etmək üçün Kouçinqin Əsasları modulunun uğurla tamamlanması məcburidir.

Təlim Müddəti

24 saat

MÜNDƏRİCAT

Transformasiya üçün Kouçinq Alətləri

MƏQSƏD

Fərqindəliyi dərinləşdirən, özünü kəşfetməni dəstəkləyən və mənalı, davamlı dəyişikliklərə töhfə verən kouçinq alətləri vasitəsilə peşəkar tətbiq bacarıqlarını inkişaf etdirmək.

Bu modul iştirakçılara müştəriyönümlü kouçinq söhbətlərini zənginləşdirmək üçün nəzərdə tutulmuş geniş praktiki alətlər, reflektiv çalışmalar və strukturlaşdırılmış modellər təqdim edir.

İştirakçılar müştərilərin şəxsi dəyərlərini aydınlaşdırmalarına, güclü tərəflərini kəşf etmələrinə, inanclarını və baxış bucaqlarını araşdırmalarına, gələcək imkanları görmələrinə və mənalı fəaliyyət addımları müəyyənləşdirmələrinə necə tərəfdaşlıq etməyi öyrənirlər. Alətlərin hər bir müştərinin fərdi ehtiyaclarına, şəraitinə və hədəflərinə uyğun seçilməsi və tətbiqi etik məsuliyyət və müştərinin müstəqil seçim hüququ əsasında nəzərdən keçirilir.

Təcrübəyə əsaslanan öyrənmə və praktiki kouçinq çalışmaları vasitəsilə iştirakçılar kouçinq alətlərini sessiyalara təbii və effektiv şəkildə inteqrasiya etməyi, fərqindəliyi, şəxsi məsuliyyəti və davamlı inkişafı dəstəkləməyi öyrənirlər.

TƏLİMİN MƏZMUNU

Özünü Kəşfetmə və Şəxsi Fərqindəlik

Dəyərlərin Aydınlaşdırılması və Güclü Tərəflərin Kəşfi
Həyat Çarxı, Həyat Xəritəsi və Özünüqiymətləndirmə
Enerji Fərqindəliyi, Təsir Dairələri və Daxili Resurslar

Vizyon, Həyat Məqsədi və Gələcək İmkanlar

Həyat Vizyonu, Gələcək Mənlik və Yellənən Kreslo Çalışması
Vizyonun İnkişafı, Rol Modellər və Sehrli Mentor
Üç Aylıq Vizyon və Mənalı Hədəflərin Araşdırılması

İnanclar, Baxış Bucaqları və Daxili Transformasiya

Məhdudlaşdırıcı İnancların və Yeni Perspektivlərin Araşdırılması
Buraxmaq, Maneələri Aşmaq və Körpü Qurmaq Çalışmaları
Minnətdarlıq, Motivasiya və Reflektiv Fərqindəlik

Hədəflər, Prioritetlər və Mənalı Fəaliyyət

SMART Hədəflər, İllik Planlaşdırma və Hədəflərin Uyğunlaşdırılması
Böyük Daşlar, SWOT Təhlili və Fəaliyyət Prioritetləri Matrisi
Gündəlik Vərdişlər, Həftəlik Planlaşdırma və Aylıq Fəaliyyət Alətləri

Kouçinq Alətlərinin Praktikaya İnteqrasiyası

Güclü Suallar və Müştəriyönümlü Refleksiya
Kouçinq İş Vərəqləri, Şablonlar və Praktiki Tətbiqlər
Etik Alət Seçimi və Təcrübəyə Əsaslanan Kouçinq Tətbiqləri

TƏLİM NƏTİCƏLƏRİ

Bu modulu tamamlayan iştirakçılar kouçinq alətlərini etik fərqindəliklə seçmək və uyğunlaşdırmaq, müştərilərin özlərini daha dərindən kəşf etmələrini dəstəkləmək, dəyərləri və fərqli perspektivləri araşdırmaq, həmçinin müştərilərin öz hədəflərinə, güclü tərəflərinə və şəxsi istəklərinə uyğun mənalı fəaliyyət addımları müəyyənləşdirmələrinə tərəfdaşlıq etmək bacarıqları əldə edəcəklər.